СПІЛЬНА ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ ШКОЛИ, СІМ'Ї ТА ГРОМАДСЬКОСТІ

                              http://pidruchniki.com/1258042663283/pedagogika/spilna_vihovna_diyalnist_shkoli_simyi_gromadskosti

                      ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЙНОГО ПЕРІОДУ УЧНІВ П'ЯТОГО КЛАСУ

                                            vinrmk.at.ua/_ld/5/518____.doc

ЗМІСТ

1.     Вступ …………………………………………………………………4 

2.     Розділ 1. Адаптація учнів 5-го класу до навчання в основній

школі………………………………………………………………….5

БЕЗКОШТОВНЕ ОЗДОРОВЛЕННЯ УЧНІВ

УВАГА!!!! 

Шановні батьки (опікуни), 

існує можливість безкоштовного оздоровлення для дітей з малозабезпечених сімей, 

дітей батьки, яких є учасниками АТО, 

дітей-сиріт, 

дітей позбавлених батьківського піклування.

  Для детальної інформації звертайтеся у навчальний заклад.

ТЕСТ ДЛЯ БАТЬКІВ «ДІТЕЙ ВИХОВУЮТЬ БАТЬКИ. А БАТЬКІВ?»

(Програма формування педагогічної культури батьків/ за ред. 

Постового В.Г. – К., 2003. – 108 с.)

Шановні батьки! Роль батьків у вихованні дітей є винятковою. Вони головні «проектанти», «конструктори», «будівельники» дитячої особистості. Ось чому так важливо знати, наскільки успішно можете ви впоратися з таким складним і відповідальним завданням, як формування людської особистості. Будь ласка, уважно прочитайте пропоновані запитання і дайте якомога відвертіші відповіді на них. Тест доповнить ваше уявлення про себе як про батьків, допоможе зробити певні висновки щодо рівня вашої педагогічної культури.

УРОК ДЛЯ БАТЬКІВ

https://www.youtube.com/watch?v=azzzbRGEMuY&list=PLcG2EHP13nw_eLIvujDxkCRu79tTXDrqQ

РОЗВИВАЮЧІ МУЛЬТИКИ РІДНОЮ МОВОЮ

https://www.youtube.com/watch?v=fU58lPKnl_Q&list=PLjA9Tl4UbmCaUovN59uFslnQONkZNVDU7&index=1

ПОРАДИ БАТЬКАМ, ЯКІ БАЖАЮТЬ РОЗВИВАТИ ЗДІБНОСТІ СВОЇХ ДІТЕЙ

1.    Не стримуйте розкриття потенційних можливостей психіки дитини. 

2.    Уникайте однобокості в навчанні та вихованні. 

3.   Не позбавляйте дитину ігор, забав, казок, створюйте умови для виходу дитячої енергії, рухливості, емоційності. 

4.  Допомагайте дитині в задоволенні основних людських потреб (почуття безпеки, кохання, повага до себе і до оточуючих), тому що людина, енергія якої скована загальними потребами, проблемами, найменше спроможна досягти висот самовираження. 

5.  Залишайте дитину на самоті і дозволяйте їй займатися своїми справами. Пам'ятайте, якщо ви хочете своїй дитині добра, навчіть її обходитися без вас. 

6.   Підтримуйте здібності дитини до творчості і співчувайте у випадку невдачі, уникайте незадовільної оцінки її творчих спроб. 

Будьте терплячі до ідей та допитливості дітей!

ПОРАДИ ДЕВІДА ЛЬЮЇСА ЩОДО РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ

ПОРАДИ ЩОДО РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ

1. Відповідайте на запитання дитини якомога терпляче і чесно. Серйозні запитання дитини сприймайте серйозно. 

2. Створіть у квартирі місце-вітрину, де дитина може виставляти свої роботи. не сваріть дитину за безлад у кімнаті під час її творчої роботи. 

3. Відведіть дитині кімнату чи куточок винятково для творчих занять. 

4. Показуйте дитині, що ви любите її такою, якою вона є, а не за її досягнення. 

5. Надавайте дитині можливість у виявленні турботи. 

6. Допомагайте дитині будувати її плани та приймати рішення. 

Гра "Підбери сніжинку"

Гра допоможе розвивати увагу, логіку, інтелект вашої дитини за допомогою цікавих, мальовничик картинок. 

СІМ'Я

Сім'я - це суспільство в мініатюрі.

Сім'я - це те первинне середовище, де людина повинна вчитися творити добро. 

(В.О. Сухомлинський)

Сім'я - це візерунчаста павутина. Неможливо торкнути одну її нитку, не викликавши при цьому вібрації всіх інших. Неможливо зрозуміти частинку без розуміння цілого...

(Діана Сеттерфілд)